神奈川県立山北高校ではME-BYOについて
こんな授業をしました。

目的は「ME-BYOをわかりやすくつたえる！」

2019年10月

1年生全員（約200名）で神奈川県のME-BYOを学びました。

首藤健治副知事がいらして、ME-BYOを説明してくれました。

40のチームにわかれて、どうしたらME-BYOをわかりやすく伝えられるかを考えました。

2019年11月

200人でワークショップをしました。
授業でもいろいろと考えました。

2019年12月

全員で発表して1位を決めました。

下の絵本はそのときに発表された絵本をもとに、プロのデザイナーさんがデザインしてくれました。

ワークショップ

エントリーチーム

Aブロック

Bブロック

制作物

総評

• 宇佐美清（ブランディングディレクター） - ワークショップ全体を通して感じたこと。高校生とは思えない、 ユニークな 、未病についての理解とコミュニケーションへのひらめきがありました。みなさん「でかした、自分！」と自分自身をほめてあげてほしい。自分で考え、チームで話し合いを重ね、1分にまとめていく、という今回の体験は、将来、次の学校に進むとき、あるいは社会に出ていくときに、きっと、いろいろな場面で役に立つと思います。この貴重な体験を、心の片すみにメモしておいて、忘れないでくださいね。みなさんと一緒に、こういう時間が持てたこと、とてもたのしかったです。
• 井上トシユキ（ジャーナリスト） - 上位３チームについては、特に粘り強く取り組んでいた。諦めずに、みんなで向かっていくことの大切さが垣間見られた。
• 清水邦仁（映像クリエーター） - 正直なところ、学校での普段の授業ではここまで物事に関して考えさせて、形にすることをしていないんだな、という印象です。はじめは生徒のみんなは理解するのも、考えるのも、表現するのも、右も左もわからない様子だったと思います。そこでファシリテーターの皆さんと一緒になって動いていくうちに、それぞれ持っているポテンシャルを徐々に発揮してきて、初めと終わりでは目つきが違いました。最後は優勝した生徒も涙するくらいみんな真剣に取り組んでいてよかったです。普段の学校でももっとFeel Think Make Presentationを引き出してあげればもっと面白くなっていきそうな生徒達でした。そいうい意味でそれぞれにとって良い刺激になったと思います。
• 布施川宣伸（アカウントディレクター） - 「未病」という難しいテーマ、そしてプレゼンテーションの方法に、皆さんが悩み、苦労されていたのがわかりました。しかし、最後のプレゼンの質の高さには、目を見張るものがあり、クリエイティビティの高さと、ラストの追い込む集中力の高さとガッツに感心しました。
• 佐藤浩志（ブランディングプロデューサー） - 初期は生徒の態度などからモチベーションが低いと感じたが、2回目以降、やるべきことが明確になってから、エンジンがかかった。先生のお話では、生徒の要請で他の授業より2時間多く確保したとのこと。最終発表時にはプレゼンのレベルの高いチームがいて驚いた。個人的には10チームに残れなかった中でも、秀逸な企画があり、もったいないものがあったと思っている。